Myre

Myre

Psykopædagogisk eventyr

”Den lille myre begyndte at lære i første klasse. Helt fra starten kunne hun ikke klare opgaverne, hvad myrer har i skolen. De lærer at samle op, og derefter transportere ting. Det er svært at lære, de bærer stokke på ryggen hver dag, foldere, kviste, jordbær, bær, og de lærer også, hvordan man pakker dem, at de ikke ville blive ødelagt. Myren var meget hårdtarbejdende, hun ville meget gerne modtage gode karakterer, men hvad så - hun var meget lille, så fed, lille dreng og kunne ikke bære alle disse byrder. Andre, stærkere og større, klarede sig godt, kun hun blev altid efterladt. Myrer plejede at kalde hendes navne, de gjorde grin med hende. Hun var meget bekymret over det, hun gik oprørt. Hun var bange for lektionerne og denne, at han ikke ville bære den givne vægt og ville få en igen. Helst ville hun slet ikke gå i skole. Hun skammede sig over de dårlige karakterer og dette, at hun er så svag. Myrens venner legede modvilligt med hende, de ville ikke engang sidde på samme bænk med hende. Der gik dage.

Engang kom der en kommission til skolen, hver myre er blevet målt, vejes. Den lille myre er blevet studeret længst; kommissionsmedlemmer så hende, de rystede på hovedet, så rådførte de sig i lang tid, indtil de endelig regerede, at nogle myrer er for små og skal i skole for liliputianere. De vil trods alt ikke vokse meget længere, og i de ældre klasser kommer der nye varer og vægten bliver endnu større. Disse myrer vil trods alt være arbejdere. Det blev besluttet, at den lille skal på specialskole, hvor er videnskaben også, kun lidt mindre vægte, sådan, som han sagtens kan tåle. Hun går på en specialskole for liliputianere! Andre myrer lo. Nej til, og hvad så? Spurgte fru Mrówka, lærer. De kunne ikke svare, men de blev ved med at grine af det, være opmærksom, kan du ikke høre. Jeg går på en anden skole, besluttede myren, for her, som jeg kan se, de kan ikke lide mig. Som hun troede, så det gjorde hun.

Hun kunne straks lide den nye skole, det var det samme som det forrige, alligevel anderledes, træningsvægtene var lavere, og venner er pænere. Efter et par dage havde myren seks og fem i dagbogen. Hun fandt venner der, det samme som hende - små myrer. Hun kunne rigtig godt lide at gå på denne skole, hun var bare ked af det, da hun mødte kolleger fra den forrige, som fortsatte med at grine af hende, de pegede med fingrene og kaldte navne.

En dag gik en truende kæmpe gennem skoven, han viftede med stokken i alle retninger og ødelagde alt, hvad der var i vejen for ham. Han faldt over en myretue og begyndte at bore huller i den med stokken. Jorden rystede, huse begyndte at styrte sammen i myretuen, skoler, alle myrerne så i rædsel, hvordan deres arbejde ødelægges. Du skulle forsvare dig selv, så de angreb alle sammen den ubudne gæst i solidaritet. Bidet, hvordan de ulykkelige slap ud, hvor peber vokser. Fornøjede myrer vendte tilbage til myretuen. Det viste sig efter et stykke tid, at mange huse og gader blev ødelagt, samt værdifulde genstande, blandt andet dronningens lille gyldne krone. En stor klagesang herskede i myretuen. En dronning kan jo ikke regere uden en krone! Eftersøgningen er begyndt. Kronen var der dog ikke, sådan var det ikke. Alle tunneler, bortset fra en er blevet kontrolleret. Ingen kunne komme ind i sidstnævnte, Tunnelen bugtede sig dybt ned i jorden, det var meget smalt, mørk, farligt. Han kunne bryde sammen når som helst og begrave vovehalsen for altid. Så ingen forsøgte at gå derind. Kun den lille myre tog dette dristige skridt. Og efter et stykke tid, gennem en smal korridor, gik hun lavere og lavere ned. Der var mørke rundt omkring, hun mærkede den fugtige jord. Hun kontrollerede langsomt hver sektion af vejen. Der var ikke andet end mørke der. Hun blev dog ikke afskrækket, gik dybere og dybere. Hun stoppede et øjeblik, at tørre sveden af ​​mit pande, og så så hun det, at noget glimter. Hun lænede sig ind. Hun fandt kronen. Glad for hun kom tilbage som på vinger. Alle beundrede hende. Det var takket være hendes mod, at dronningen igen kunne herske over myretuen, myrer går i skole, og arbejderne til at arbejde. Du er ekstremt modig, sagde dronningen, overrækker hende Modets Orden. Tillykke, der var ingen ende på kram. Og dem, som engang gjorde grin med hende, nu skammede de sig forfærdeligt over det.

For det er lige meget, om du er stor, eller lille; om du har en stor på, eller lette vægte. Hvad er vigtigt?”